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猎头职位

  • 小学语文老师22-26万

    岗位职责: 1.激发学生的自信,建立同事之间的相互信任感 2.在教学实践中和同事友好合作并能够灵活的适应多语言的环境要求 3.在课堂中与同事互相配合不断激发学生的学习热情 4.具有一定的分析能力,探索新的教学方法拓展学生的学习体验 5.通过坚持不懈的自我学习,不断提高自己的职业素养与教学能力 6.在当地社会以及其它国际化的环境中推广学校的价值观。
  • a-level物理老师22-26万

    岗位职责: 1.省实系高中A-level数学与物理老师,负责数学与物理课程的教学、设计与搭建; 2.熟悉爱得思考试局,能帮助新生快速适应课程,跟进学生每个阶段的成长; 3.根据部门要求高效完成教学计划、教案等,参加部门组织的培训、教研和会议。
  • AP化学教师25-50万

    职责描述: 1. 负责高中日常基础化学及AP/A-level化学、数学课程教学、教材优化及班级管理等工作,能为学生制定个性化的教学方案; 2. 根据规章制度考核学生、及时地记录并反馈学生的上课情况; 3. 与同学科或跨学科的中外籍老师进行良好的教学合作,针对教学进行研究与交流,优化教材及讲义,参与本学科教材修订、编写工作; 4. 尊重并遵守学校以及学部各项规章制度,参加学校以及学部安排的各项培训、教研活动; 5. 辅导学生参加相应的竞赛活动。
  • 高中政治教师36-42万

    职位描述: 1.负责中小学语文教学,执行学校教学标准及要求,确保优质语文教学质量 2.根据学生年龄性格及学习特点,制定实施科学有效的教学方案及方法; 3.设计并指导学生作业,对学生因材施教,耐心指导、鼓励探究; 4.参加学校组织的教研、不断提升专业水平及授课技巧; 5.全面了解学生学习及其他情况,针对性教育教学,积极与家长交流学生学习情况。 6.积极开展与指导学生学科活动;积极开展校本课程与教材研发。
  • 体育教师(羽毛球/滑板专项)25-40万

    岗位职责: 1、担任羽毛球/滑板专项课程的教学任务和课程的研发; 2、配合学部完成跟体育相关的工作; 3、按时保质保量完成学校交付的其他工作。
  • 小学英语老师25-40万

    岗位职责: 1.主要负责小学英语教学授课,必要时在学部校长的同意下,承担其他科目的教学授课任务; 2.根据学期时间,制定教学计划,安排好教学进度,设计并改进课程课件,反思教学工作,提高教学效果; 3.积极参与教学教研例会、专业技能培训和教学教研的研讨会,必要时与外教共同备课,合作授课,参与校本教材的编写; 4.在课堂上保持井然有序的学习秩序,对不同的学生制定合适的学习目标及要求,并运用不同的教学方式实施; 5.保持教室及工作区域的干净整洁,确保教学环境的布置能提升学习氛围; 6.定期以正式报告的方式,或非正式的沟通方式提供学生的学术成绩和总体表现
  • 高中政治/地理教研老师25-50万

    职责描述: 1. 根据教学内容、学生实际情况和学生的认识规律,精心设计教学程序; 2. 耐心研究教学方法及课程内容、授课过程,根据IGCSE,Alevel教学大纲研究考试方向和考试知识点,定期举行评教; 3. 根据学生不同基础、不同需求规划学习方案; 4. 及时了解学生成绩及心理变化,适时调整和优化教学手段并做好课外辅导; 5. 在授课期间适当组织测验活动,检验学生接受辅导的成效,并做出教学质量分析; 6. 参加本学科教研交流,研究和选择先进的教学方法; 7. 服从学术校长的安排,完成领导临时交办的任务。
  • 国际学校小学英语教师36-42万

    职位描述: 1.负责小学英语教学工作 2.根据教学内容、学生实际情况和学生的认识规律,精心设计教学程序,保证良好的教学效果 3.及时了解学生成绩及心理变化,适时调整和优化教学方式 4.在授课期间适当组织测试,并作出教学质量分析 5.认真批改作业,安排学生预习、复习,循序渐进的提高学生的功课水平 6.积极参加学校组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动 7.服从学校的其他工作安排
  • 国际学校艺术老师40-60万

    职责描述: 1. 根据教学内容、学生实际情况和学生的认识规律,精心设计教学程序; 2. 耐心研究教学方法及课程内容、授课过程,根据IGCSE,Alevel教学大纲研究考试方向和考试知识点,定期举行评教; 3. 根据学生不同基础、不同需求规划学习方案; 4. 及时了解学生成绩及心理变化,适时调整和优化教学手段并做好课外辅导; 5. 在授课期间适当组织测验活动,检验学生接受辅导的成效,并做出教学质量分析; 6. 参加本学科教研交流,研究和选择先进的教学方法; 7. 服从学术校长的安排,完成领导临时交办的任务。
  • 英语科组长43-56万

    岗位职责: 1.根据学校总体工作要求,制定并执行学校年度本学科教学管理计划; 2.组织实施学校的教学检查,教学评估.监督教师对教学大纲,教学计划的执行,对教师进行绩效考核; 3.负责本学科的课程教学计划安排; 4.负责指导与监督本学科教师的教学工作质量; 5.掌握学员信息,对学员进行学习分析诊断,制定辅导计划与学习方案; 6.组织管理本部员工完成本学科教学计划任务并提报教学主任; 7.领导交办的其他工作。
  • 中学体育老师25-50万

    职责描述: 1. 根据教学内容、学生实际情况和学生的认识规律,精心设计教学程序; 2. 耐心研究教学方法及课程内容、授课过程,根据IGCSE,Alevel教学大纲研究考试方向和考试知识点,定期举行评教; 3. 根据学生不同基础、不同需求规划学习方案; 4. 及时了解学生成绩及心理变化,适时调整和优化教学手段并做好课外辅导; 5. 在授课期间适当组织测验活动,检验学生接受辅导的成效,并做出教学质量分析; 6. 参加本学科教研交流,研究和选择先进的教学方法; 7. 服从学术校长的安排,完成领导临时交办的任务。
  • 高中语文老师36-42万

    岗位要求: 1.有较强的语文专业功底,能胜任高中授课内容。 2.平易近人,与人交往和善,执行力强。 3.有在公立学校或者国际学校授课经验的,优先录用。 4.有高级中学教师资格证。 5.有丰富的带高三毕业班经验。
  • 美术教师20-25万

    岗位职责: 1.为儿童提供专业高质的学习体验,备课、备材料、上课; 2.观察出孩子的潜能,给与孩子适时的差异化协助; 3.配合校区进行环境的创设和相关课程宣传活动; 4.积极主动参加相关内容的培训和学习。
  • 中学化学老师30-40万

    职责描述: 1. 根据教学内容、学生实际情况和学生的认识规律,精心设计教学程序; 2. 耐心研究教学方法及课程内容、授课过程,根据IGCSE,Alevel教学大纲研究考试方向和考试知识点,定期举行评教; 3. 根据学生不同基础、不同需求规划学习方案; 4. 及时了解学生成绩及心理变化,适时调整和优化教学手段并做好课外辅导; 5. 在授课期间适当组织测验活动,检验学生接受辅导的成效,并做出教学质量分析; 6. 参加本学科教研交流,研究和选择先进的教学方法; 7. 服从学术校长的安排,完成领导临时交办的任务。
  • 竞赛老师/竞赛教练20-25万

    岗位职责: 1、高薪招聘数学竞赛老师/数学竞赛教练、物理竞赛老师/物理竞赛教练、化学竞赛老师/化学竞赛教练、信息竞赛老师/信息竞赛教练、生物竞赛老师/生物竞赛教练负责物理、信息、数学、化学、生物等五大学科竞赛。 2、自己奥林匹克竞赛获得过省二及以上奖项或者带出过省二及以上学生的竞赛老师。
  • 雅思老师22-26万

    岗位职责: 1、根据学生情况,制定个性化的教学方案,并进行辅助教学; 2、指导学生学习方法和解答思路,使其能独立解决和解答相关题目; 3、熟悉国际课程教材; 4、平时与本学科组老师密切沟通,合作开展教学工作; 5、与家长保持良好的沟通,定期反馈学生学习情况; 6、认真履行教师职责,关爱学生身心健康成长。
  • 小学语文老师36-42万

    职位描述: 1.负责中小学语文教学,执行学校教学标准及要求,确保优质语文教学质量 2.根据学生年龄性格及学习特点,制定实施科学有效的教学方案及方法; 3.设计并指导学生作业,对学生因材施教,耐心指导、鼓励探究; 4.参加学校组织的教研、不断提升专业水平及授课技巧; 5.全面了解学生学习及其他情况,针对性教育教学,积极与家长交流学生学习情况。 6.积极开展与指导学生学科活动;积极开展校本课程与教材研发。
  • 国际学校理科老师25-50万

    工作职责: 1、教授A-level/IGCSE相关学科课程。 2、准确清晰传达课堂所学内容并对学生进行课下辅导及补习,帮助学生理解。 3、使用多样的教学方法,进行严格的班级管理,记录与跟进学生的课堂表现。 4、参与教研的相关活动。 5、现招聘数学、物理、化学、生物、英语、计算机、商务、经济课老师。
  • 高中数学老师22-30万

    岗位要求: 1.研究生或以上学历,条件优秀者可适当放宽条件 2.拥有国内认可的教师资格证 3.至少三年中学相关学科教学经验 4.初中老师熟悉国家课程标准,有IB MYP经验者优先 5.老师具备中英双语教学能力,有IB DP、IGCSE、ALevel或AP教学经验者优先 6.有辅导竞赛获奖经验者优先 7.具有持续的相关专业展经历 8.具备良好的英语口头和书面交流能力
  • 中学数学老师25-40万

    岗位职责: 1.激发学生的自信,建立同事之间的相互信任感 2.在教学实践中和同事友好合作并能够灵活的适应多语言的环境要求 3.在课堂中与同事互相配合不断激发学生的学习热情 4.具有一定的分析能力,探索新的教学方法拓展学生的学习体验 5.通过坚持不懈的自我学习,不断提高自己的职业素养与教学能力 6.在当地社会以及其它国际化的环境中推广学校的价值观
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