猎头职位
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职位描述：
1、 负责双语数学教学工作
2、 参加教学研究工作
3、 按要求进行备课、授课，辅导，修改作业等
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工作职责：
（1）根据教学计划，承担对应学科的教学任务，参与教研工作，编写校本教材教案
（2）根据安排，担任班主任或学生导师工作，进行学生管理工作，组织、指导学 生社会实践活动或研究性学习；
（3）对学生学业水平和学习潜力进行阶段性评估；
（4）根据学校安排参加各类会议（如：家长会，员工会议、运动会）；
（5）配合并完成教务、学生工作部门的相关工作。
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职责描述：
1、熟悉并教授江苏普通初中课标教材，负责班级语文的教学工作，不断完善个人教学水平；
2、根据教学内容、学生实际情况，按教学要求和教学目标高质量完成备课授课任务，保证良好的教学效果；
3、激发学生的学科学习兴趣，帮助学生养成良好的学习方法和习惯；
4、建立良好的家校、教师及师生关系，为学生及家长做好必要辅导支持工作；
5、积极配合及参加学校、学部的各项活动组织。
6、积极参加学科相关的其他工作，完成领导交办的其他工作。
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岗位职责：
1.根据教学大纲提供优质高效的学科教学；
2.监督和管理学生的学习效果和学习状态，并定期向学生和家长进行反馈；
3.根据学校安排，完成与教学相关的其他活动。
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职位描述：
1、根据国际部分配的教学任务，了解所任学科在教学计划中的作用与地位，钻研教学大纲，掌握教材的内在联系，并根据大纲要求和学生实际制定好学期授课计划。
2、按照教学常规和备课规程要求，认真进行单元备课、课时备课，写好教案，设计教法，指导学法，体现德育，全面贯彻教育方针。
3、专注课堂教学，上好习题课、复习课等，做好指导工作，努力提高每节课的教学质量。
4、重视课堂教学实效，认真做好学生调查，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集教学信息和反馈信息，做好课后反思。
5、用先进的教育思想指导教学，寓思想教育于教学活动之中，不断提高学生学习的自觉性、主动性
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职责描述：
1、负责高中段班级地理学科教学工作，不断完善个人教学水平，为学校提供良好的教学资源；
2、按教学要求和教学目标高质量完成备课授课任务，精于钻研，具备学科研究能力；
3、针对学生个性及学科基础，因材施教，培养学生良好习惯，对学科教学品质负责；
4、建立良好的家校、教师及师生关系，为学生及家长做好必要辅导支持工作；
5、学科其他相关工作。
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职责描述：
1、负责高中段班级生物学科教学工作，不断完善个人教学水平，为学校提供良好的教学资源；
2、按教学要求和教学目标高质量完成备课授课任务，精于钻研，具备学科研究能力；
3、针对学生个性及学科基础，因材施教，培养学生良好习惯，对学科教学品质负责；
4、建立良好的家校、教师及师生关系，为学生及家长做好必要辅导支持工作；
5、学科其他相关工作。
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职责描述：
1. 根据教学内容、学生实际情况和学生的认识规律，精心设计教学程序；
2. 耐心研究教学方法及课程内容、授课过程，根据IGCSE，Alevel教学大纲研究考试方向和考试知识点，定期举行评教；
3. 根据学生不同基础、不同需求规划学习方案；
4. 及时了解学生成绩及心理变化，适时调整和优化教学手段并做好课外辅导；
5. 在授课期间适当组织测验活动，检验学生接受辅导的成效，并做出教学质量分析；
6. 参加本学科教研交流，研究和选择先进的教学方法；
7. 服从学术校长的安排，完成领导临时交办的任务。
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岗位要求:
1.研究生或以上学历，条件优秀者可适当放宽条件
2.拥有国内认可的教师资格证
3.至少三年中学相关学科教学经验
4.初中老师熟悉国家课程标准，有IB MYP经验者优先
5.老师具备中英双语教学能力，有IB DP、IGCSE、ALevel或AP教学经验者优先
6.有辅导竞赛获奖经验者优先
7.具有持续的相关专业展经历
8.具备良好的英语口头和书面交流能力
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岗位职责：
1，负责学生的日常教学，教研等方面的工作
2，承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作
3，完成教学部门主管安排的其他任务
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岗位职责：
1、积极配合学科工作委员会的部署，共同打造负责、坦诚、协作、高效的学科文化氛围。
2、把帮助学生成长、维护学生的合法利益放在首位，积极落实全员德育。
3、组织实施课堂教学，坚持“资源教、教师导”的教学模式，根据学生实际情况实施“个别化、差异化”教学；并在实践中积极探索提高课堂效率的教学方式。
4、掌握每一位学生的学科学习情况，通过与导师、家长沟通等方式，帮助学生完成学科学习。
5、从对学生的学习、成长确有促进作用的角度出发，对学科教室进行合理布置。建设适当的“学科文化氛围”环境，充分发挥“环境育人”的功能。
6、积极配合年级的日常工作
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岗位职责：
1、积极配合学科工作委员会的部署，共同打造负责、坦诚、协作、高效的学科文化氛围。
2、把帮助学生成长、维护学生的合法利益放在首位，积极落实全员德育。
3、组织实施课堂教学，坚持“资源教、教师导”的教学模式，根据学生实际情况实施“个别化、差异化”教学；并在实践中积极探索提高课堂效率的教学方式。
4、掌握每一位学生的学科学习情况，通过与导师、家长沟通等方式，帮助学生完成学科学习。
5、从对学生的学习、成长确有促进作用的角度出发，对学科教室进行合理布置。建设适当的“学科文化氛围”环境，充分发挥“环境育人”的功能。
6、积极配合年级的日常工作
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岗位职责：
1.激发学生的自信，建立同事之间的相互信任感
2.在教学实践中和同事友好合作并能够灵活的适应多语言的环境要求
3.在课堂中与同事互相配合不断激发学生的学习热情
4.具有一定的分析能力，探索新的教学方法拓展学生的学习体验
5.通过坚持不懈的自我学习，不断提高自己的职业素养与教学能力
6.在当地社会以及其它国际化的环境中推广学校的价值观
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岗位要求:
1.研究生或以上学历，条件优秀者可适当放宽条件
2.拥有国内认可的教师资格证
3.至少三年中学相关学科教学经验
4.初中老师熟悉国家课程标准，有IB MYP经验者优先
5.老师具备中英双语教学能力，有IB DP、IGCSE、ALevel或AP教学经验者优先
6.有辅导竞赛获奖经验者优先
7.具有持续的相关专业展经历
8.具备良好的英语口头和书面交流能力
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职责描述：
1. 根据教学内容、学生实际情况和学生的认识规律，精心设计教学程序；
2. 耐心研究教学方法及课程内容、授课过程，根据IGCSE，Alevel教学大纲研究考试方向和考试知识点，定期举行评教；
3. 根据学生不同基础、不同需求规划学习方案；
4. 及时了解学生成绩及心理变化，适时调整和优化教学手段并做好课外辅导；
5. 在授课期间适当组织测验活动，检验学生接受辅导的成效，并做出教学质量分析；
6. 参加本学科教研交流，研究和选择先进的教学方法；
7. 服从学术校长的安排，完成领导临时交办的任务。
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岗位要求：
1.熟悉小学语文、数学、英语学科命题，对教材教参、课程标准及国家教学方针有研究，有5年以上县级命题经验
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职责描述：
1. 爱岗敬业，遵纪守法，尊重并关爱学生，遵循教育规律和学生身心发展规律，因材施教，促进学生全面发展；
2. 承担学科的教学任务，遵守本校教学常规，做好备课、讲课、辅导、作业批改，课下辅导与答疑，成绩考核等工作；
3. 认真钻研教材及教学大纲，重视课堂教学，运用科学的教学方法组织教学；
4. 认真完成学校规定的学年、学期工作任务和指标。保质保量按时上交教学计划、进度、工作计划和总结等；
5. 认真实施新课标的改革，在教学中发挥学生的主体，让学生主动学习，主动探讨，主动合作，使学生的实践能力和创新能力得到充分的展现；
6. 提升学科理论
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岗位职责：
1.针对智慧学习部学员群体进行数学竞赛教学授课工作；
2.围绕不同年龄段与竞赛水平的学员制定不同的教学计划；
3.配合市场需求进行数学竞赛教学产品开发工作。
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工作职责：
（1）根据教学计划，承担对应学科的教学任务，参与教研工作，编写校本教材教案
（2）根据安排，担任班主任或学生导师工作，进行学生管理工作，组织、指导学 生社会实践活动或研究性学习；
（3）对学生学业水平和学习潜力进行阶段性评估；
（4）根据学校安排参加各类会议（如：家长会，员工会议、运动会）；
（5）配合并完成教务、学生工作部门的相关工作。
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职责描述：
1. 根据教学内容、学生实际情况和学生的认识规律，精心设计教学程序；
2. 耐心研究教学方法及课程内容、授课过程，根据IGCSE，Alevel教学大纲研究考试方向和考试知识点，定期举行评教；
3. 根据学生不同基础、不同需求规划学习方案；
4. 及时了解学生成绩及心理变化，适时调整和优化教学手段并做好课外辅导；
5. 在授课期间适当组织测验活动，检验学生接受辅导的成效，并做出教学质量分析；
6. 参加本学科教研交流，研究和选择先进的教学方法；
7. 服从学术校长的安排，完成领导临时交办的任务。
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